ГGrabova / MovementАвторський простір
Авторська мережа
← Усі матеріали

Учням · 28 липня 2026 р.

Сильне тіло. Спокійний розум.

Готовий комплекс на 28 хвилин: розминка, три тренувальні кола, відновлення та контроль навантаження.

Обкладинка матеріалу «Сильне тіло. Спокійний розум.»

Для кого цей комплекс

Базове тренування для учнів середньої школи. Учитель може спростити або ускладнити вправи відповідно до віку та підготовки дітей.

Тривалість та інвентар

  • 28 хвилин;
  • спортивний килимок — за бажанням;
  • вода;
  • вільний простір без перешкод.

1. Налаштування — 2 хвилини

  • стати рівно, стопи на ширині таза;
  • перевірити положення плечей і спини;
  • виконати 4 спокійні вдихи носом і довгі видихи ротом;
  • оцінити своє самопочуття перед початком.

2. Розминка — 6 хвилин

  • 30 секунд ходьби на місці з активною роботою рук;
  • 8 кругів плечима вперед і 8 назад;
  • 8 м’яких нахилів тулуба в кожен бік;
  • 8 кругових рухів тазом у кожен бік;
  • 10 неглибоких присідань;
  • 30 секунд легкого бігу або швидких кроків на місці.

3. Основне коло — 15 хвилин

Виконайте 3 кола. На кожну вправу — 35 секунд роботи та 20 секунд відпочинку.

  • присідання — 10–12 повторень;
  • віджимання від стіни або лави — 8–10 повторень;
  • випади назад із невеликою амплітудою — по 8 на кожну ногу;
  • вправа «птах-собака» — по 8 повторень на кожен бік;
  • планка з колін або з опорою на лаву — 15–25 секунд.

Між колами відпочивайте 1 хвилину та зробіть кілька ковтків води.

4. Спокійне завершення — 5 хвилин

  • 1 хвилина повільної ходьби;
  • м’яке розтягнення литкових м’язів — по 20 секунд;
  • розкриття грудної клітки та розслаблення плечей;
  • 4 повільні цикли дихання;
  • коротка відповідь: «Яка вправа сьогодні дала мені відчуття сили?»

Контроль навантаження

Під час заняття учень повинен мати змогу сказати коротке речення без сильної задишки. Суб’єктивна складність — приблизно 5–7 із 10.

Якість руху важливіша за швидкість і кількість повторень. Якщо виник біль, запаморочення або нудота — вправу потрібно одразу припинити та повідомити вчителя.